Завдання на 23.04.2020р.


Природознавство:
Тема: Степ. Рослинний і тваринний світ, рослини і тварини занесені до Червоної книги України.
1.  Повторення:
-       Яку територію займає степова зона України?
-       Які грунти найпоширеніші у степу?
-       Які річки течуть через степову зону?
-       Що дає промисловості ця природна зона?
2.  Повідомлення теми уроку:
Сьогодні ми поговоримо про рослинний і тваринний світ степової зони України.
Подивіться на фотографії і визначте, які з цих тварин живуть у степу.
3.  Прочитайте текст с.156-157
4.  Переглянути
https://www.youtube.com/watch?v=pt0txs4Y4W4
https://www.youtube.com/watch?v=OgfwgtnvWeA
Українська мова:
Тема: Побудова речень з однорідними членами вираженими прислівниками.
1.  Повідомлення теми уроку:
Сьогодні ми навчимося будувати речення з однорідними членами, вираженими прислівниками.
-       Пригадайте, що таке однорідні члени речення? (Це слова, які відносяться до одного й того ж самого слова і відповідають на одне і те ж саме питання)
Наприклад: Рішуче, упевнено крокує весна.
Весна, (що робить?) крокує;
крокує  (як?) рішуче, упевнено.
Слова рішуче, упевнено відносяться до присудка крокує і відповідають на одне й те саме питання (ЯК?)
Отже, це однорідні члени речення, або однорідні прислівники.
2.  Робота з підручником: с.175
А) Виконати впр.400 (списати)
    3. Виконати впр.401, спираючись на завдання.
4. Д/З: впр.402 ст.176 (не забудьте завдання), вивчіть на пам’ять вірш, впр.399
Надіслати відео до 11:00
Основи здоров’я:
Тема: Аварії на дорогах.
https://www.youtube.com/watch?v=vf2WqAY2gEU&list=PLwoQuBQSt2iu_Pt8E8NhBG4sdn0tqbaEd&index=6&t=0s
Фізична культура:
1.  Руханка: https://www.youtube.com/watch?v=5h_JEUzt_qQ&t=137s

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Завдання на 08.04.2020р.

Читання: Тема: В.Сухомлинський «Не загубив, а знайшов» -        Пригадайте, що ви знаєте про В.О. Сухомлинського? -        Де він працював? -        З якими творами ви знайомі? 2. Опрацювання оповідання В.Сухомлинського «Не загубив, а знайшов». А) Читання оповідання Б) Робота за змістом: - Про кого йде мова у творі? - Що доручив батько синові? - Як виконав завдання син? - Яка головна думка оповідання? - У якому реченні вона висловлена? 3. Д/З: читати оповідання на с.159 (не менше 5 разів); Дати відповіді на запитання на с.160. Природознавство: Тема: Мішані ліси заповідні території та охорона природи. 1.   Порівняй фотографії звичайного лісу та території Поліського заповідника с.146; 2.   Знайди у словничку «природно заповідна територія», довідайся його значення с.188; 3.   Прочитати про кліматичні умови, природні ресурси та природу Поліського заповідника; 4.   Переглянути відео:   https://www.youtube.com/watch?v=zApfcz9DBzk 5.     Прочитати
Докладніше

Завдання на 01.04.2020р.

Читання: Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Літературні казки зарубіжних письменників»     I.           Тестування: 1.   З якого твору ці слова? На той час війна була, цар надів своє вбрання, і цариці на прощання, наказав поберегтись, старого лиха стерегтись. 2.   Які дива побачили гості на острові з «Казки про царя Салтана»? 3.   Хто є автором твору «Гидке каченя»? 4.   На кого воно перетворилося? 5.   Хто такий Джанні Родарі? 6.   Як починається казка? 7.   Чому Мартіно прозвали «Вперта Голова»? 8.   Знайти і прочитати опис дороги, якою йшов хлопчик? 9.   Чи легко було Мартіно здолати її? II.           Опрацювання ст. 154 (усно) III.           Д/З: прочитати казку улюбленого зарубіжного казкаря. Математика: Тема: «Одиниці площі» Пояснення: за посиланням презентації https://svitppt.com.ua/matematika/odinici-vimiryuvannya-ploschi.html     I.           ст. 80 №1, 2, 3 (усно) ВИВЧИТИ ПРАВИЛО!!! II.           ст.
Докладніше

Завдання на 06.04.2020р.

Читання: Тема: Розділ «Світ дитинства в літературі». А. Костецький «Мрія»     I.           Знайомство з розділом «Світ дитинства в літературі». 1.   Ст.155 (читання учнями змісту розділу) II.           Робота з підручником: 1.   Читання вірша про добро. -        Що ж таке добро? Запам ’ ятайте! Добрим бути – зовсім це не просто. Не залежить доброта від зросту. Не залежить доброта від віку, Добрим треба бути всім довіку! 2.   Читання біографічних даних А. Костецького (с. 156) 3.   Опрацювання вірша мрія 4.   Д/З: Читати виразно вірш. 5.   Дати відповіді на питання (с.155 - 157) Математика: Тема: Частини цілого. Підготовча робота до введення поняття про дріб. (85 - 86) 1.   Прочитай №1. Пригадай, що означає чисельник дробу і знаменник дробу. Нагадую:   – Число над рискою чисельник дробу – показує скільки взято рівних частин круга. Число під рискою – знаменник дробу – показує на скільки рівних час
Докладніше